Publikationen

Um das Erasmus+ Programm und die damit verbundenen Möglichkeiten im Hochschulbereich in Deutschland noch bekannter und einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen, erstellt die NA DAAD den Erasmus+ Jahresbericht. Das Jahr 2020 wurde zunächst durch die Abwicklung des Brexits bestimmt und kurz darauf durch eine andere, gänzlich unvorhergesehene Herausforderung: COVID-19. Dass der Wunsch nach internationalem Austausch mit Erasmus+ trotz Pandemie ungebrochen ist, unterstreichen auch die hohen Zahlen der Erasmus+ Geförderten im Wintersemester 2020/2021.
Weitere Daten und Fakten finden Sie im aktuellen Bericht, der von der Europäischen Kommission und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert wird.

Deutschsprachige Broschüre der EU-Kommission zur Akkreditierung im neuen Erasmus+ Programm ab 2021. Broschüre online lesen

Das neue EU-Bildungsprogramm Erasmus+ für den Zeitraum 2021-2027 ist mit der Veröffentlichung des ersten Aufrufs Ende März offiziell gestartet. Wollen Sie sich über Hintergründe, Neuerungen in den Leitaktionen und die thematischen Schwerpunkte des Programms informieren? Die aktuelle Journalausgabe der NA beim BIBB bietet einen ersten umfassenden Überblick über die Bildungsbereiche Berufs- und Erwachsenenbildung. 

In weiteren Beiträgen informiert das Journal u.a. über eine Studie zur Wirkung der Strategischen Partnerschaften in der Erwachsenenbildung, das neue Europass-Portal und die Möglichkeiten, mit dem Förderprogramm AusbildungWeltweit Lernaufenthalte in UK durchzuführen. Das Journal enthält zwei Einleger: eine zweisprachige Infografik (deutsch/englisch) mit den wesentlichen Erkenntnissen der genannten Wirkungsstudie und ein DIN-A2-Poster zur neuen Programmstruktur Erasmus+. 

Zum Journal (auf der Webseite der NA beim BIBB)

Das Handbuch der NA beim BIBB führt übersichtlich und praxisorientiert durch alle Phasen der Planung und Durchführung von Mobilitätsprojekten im Rahmen von Erasmus+. Für all diejenigen, die Auslandsaufenthalte organisieren und durchführen wollen, bietet das Handbuch wertvolle Unterstützung und viele Tipps.

Das Handbuch online lesen oder kostenlos als PDF herunterladen (auf der Webseite der NA beim BIBB)

Dein Weg ins Ausland: Wie geht das und wer bezahlt? Was musst du beachten? Die kurze Broschüre gibt Auszubildenden, die gerne im Ausland lernen möchten, knapp und übersichtlich alle notwendigen Infos zu Auslandsaufenthalten mit Erasmus+ an die Hand – inklusive Infoteil für den Chef oder die Chefin.

Kostenlos bestellen auf der Webseite der NA beim BIBB.

Das Handbuch beschreibt wichtige Elemente des Verbreitungsprozesses, untermauert durch visuelle Gedächtnisanker. Es gibt hilfreiche Empfehlungen und praktische Tipps, um eine effektive Verbreitung zu konzipieren und zu realisieren sowie die Nutzung und Nachhaltigkeit Ihrer Projekte sicherzustellen, z.B. durch Durchführen einer Wirkungsanalyse (Impact Assessment) und Erstellen von OER-Lizenzen. 

Außerdem beinhaltet es Good-Practice-Beispiele zur Veranschaulichung der Hinweise und einen Anhang mit Arbeitsvorlagen inklusive eines Glossars mit wichtigen Begriffen. 

Die englische Version des Handbuchs können Projektträger im Austausch mit ihren internationalen Partnern nutzen.

Kostenlos bestellen oder herunterladen auf der Website der NA beim BIBB:

Deutsch: Projektergebnisse der Strategischen Partnerschaften erfolgreich verbreiten und nutzen

Englisch: Successfully disseminating and exploiting project results and products of strategic partnerships 

Eine Einführung für Studierende, Lehrende und Personal in der Hochschulbildung.

Download als PDF, 2,37 MB

Erasmus+ macht Schule. 25 Projekte aus dem Schulbereich, die Fördermittel des EU-Programms Erasmus+ erhalten haben und im vergangenen Jahr aufgrund ihrer besonderen Qualität als Erfolgsgeschichte ("Success Story") ausgezeichnet wurden, werden in der Veröffentlichung des PAD im September 2020 vorgestellt.

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Holen Sie mit eTwinning Europa ins Klassenzimmer. Die Teilnahme ist kostenlos und unbürokratisch. Profitieren Sie von der lebendigen Wissensgemeinschaft und den vielfältigen Fortbildungsangeboten.

Das Faltblatt nennt 10 Gründe für Lehrkräfte und Schulen, warum sich das Mitmachen bei eTwinning lohnt.

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Ein eTwinning-Projekt zur Förderung des Umweltbewusstseins.

Die St. Marien-Schule Moers hat mit Partnerschulen in Frankreich, Polen und dem Vereinigten Königreich ein Projekt zum Thema Plastikmüll über die Internet-Plattform eTwinning durchgeführt. Bemerkenswert sind die vielfältigen Tools, die alle Beteiligten zur Recherche, zur Präsentation oder für die Kommunikation eingesetzt haben. SNOPP ist ein sehr gut strukturiertes, vielfältiges und ideenreiches Projekt für die Grundschule, das wunderbar in die aktuelle Klimadiskussion passt und sicher auch auf das Verhalten im Alltag einen nachhaltigen Einfluss hat.

Aus der Reihe "Beispiele aus der Praxis | eTwinning | 16"

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Erasmus+ Schulbildung und eTwinning an einer Grundschule

Europäische Projekte sind an der Lessingschule Leipzig fest im Schulprogramm verankert. Austausch, Toleranz und Neugier auf andere Kulturen gehören zum Schulleben. Die 12-seitige Broschüre beschreibt, wie die Schule europäische Austauschprogramme und Fortbildungen nutzt, um den Alltag der Lehrkräfte, Schülerinnen, Schüler und auch Eltern zu bereichern.

Aus der Reihe "Beispiele aus der Praxis | Erasmus+ Schulbildung | 4"

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Innovativer Lateinunterricht mit eTwinning

Der Unterricht in klassischen Sprachen lässt sich durch die Zusammenarbeit mit Partnerklassen in Europa motivierender gestalten. Das Neue Gymnasium Wilhelmshaven nutzt die eTwinning-Plattform mit ihren vielfältigen Werkzeugen im Lateinunterricht.

Aus der Reihe "Beispiele aus der Praxis | eTwinning | 8"

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Zum Job-Shadowing nach Malmö

Die Mörikeschule Backnang initiierte ein europäisches Mobilitätsprojekt, um den Anforderungen bei der Umwandlung zur Gemeinschaftsschule besser gewachsen zu sein. Mit Schulbesuchen (Job-Shadowing) und Fortbildungen in Finnland und Schweden lernten die Lehrkräfte mehr über digitale Lernplattformen, den Einsatz von Kompetenzrastern und Themen wie Schulentwicklung und Unterrichtsqualität. Die 20-seitige Broschüre des PAD beschreibt die Anforderungen und Aktivitäten, die mit einem Förderantrag zu Leitaktion 1 im EU-Programm Erasmus+ verbunden sind.

Aus der Reihe "Beispiele aus der Praxis | Erasmus+ Mobilitätsprojekte für Schulpersonal | 1"

Kostenlos bestellen beim Pädagogischen Austauschdienst

Was ist der Europäische Freiwilligendienst? Wer kann mitmachen? Was bringt mir der EFD? Die wichtigsten Informationen sowie kurze Statements ehemaliger Freiwilliger in kompakter Form. Neuauflage 2014

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Welche Fördermöglichkeiten und Serviceangebote bietet Erasmus+ JUGEND IN AKTION? Warum ist Erasmus+ JUGEND IN AKTION das wichtigste Förderinstrument zur Umsetzung der EU-Jugendstrategie? Welche Wirkungen erzielt Erasmus+ JUGEND IN AKTION?

Die Kurzbroschüre fasst die wesentlichen Informationen rund um den Programmteil zusammen.

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Kostenlos bestellen über die Webseite von JUGEND für Europa

Ein kurzer Überblick über Möglichkeiten und Chancen, die das neue EU-Programm Erasmus+ JUGEND IN AKTION für Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland bietet.

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Ein Handbuch mit Erläuterungen und Praxisbeispielen

Erasmus+ JUGEND IN AKTION kann – vor allem mit Blick auf die Steigerung des Förderbudgets in den nächsten Jahren – ein geeignetes Instrument für alle diejenigen Akteure in der Kinder- und Jugendhilfe sein, die mitwirken wollen, das gelingende Aufwachsen junger Menschen um eine europäische (Lern-) Dimension zu erweitern.

Im vorliegenden Handbuch werden sechs wesentliche Aspekte einer solchen Erweiterung erläutert und mit konkreten Praxisbeispielen veranschaulicht. Wir wünschen uns, dass dieses Handbuch die begonnene Debatte um die Europäisierung der Jugendhilfe bereichert.

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